图为：部分因抄袭得零分的学生成绩单(该校规定发现抄袭即为不及格)

　　“大学生竟然抄袭小学生的读书笔记。”7月7日，华中农业大学《思想道德修养与法律基础》课(以下简称《思修》课)老师李厚刚，在他的QQ空间上痛心疾首地表示，今年他所授的这门课，有91名学生主要因为抄袭拿了0分，其中2名学生竟然原文照抄小学生的读书笔记范文。

　　李厚刚教了12年该课程，最近5年每年期末考试只要求学生交一篇读书笔记，并给了学生14周的时间来完成。他发现学生抄袭现象有增无减，今年尤甚。今年91名学生得0分，像一枚“炸弹”在校园内炸开了锅。不少挂科学生指责李厚刚老师不近人情，但更多学生对大学生抄袭风气进行了反思。

　　有的学生复制网页直接打印

　　昨日，记者来到李厚刚的办公室，李厚刚打开电脑中《思修》课成绩表，一大串“0分”映入眼底(如图)。他说，自己并不是有意为难学生，而是这门课期末考试只要求交一份字数不限的读书笔记，并给了学生14周的写作时间，希望学生能认真读一本书，写下自己的心得，可以说已经很宽松了，所以在批改时把关很严。

　　李厚刚教这门课已有12年时间，最近5年每年期末考试都是让学生写一篇读书笔记。他发现“网络文抄公”有增无减，今年尤其严重。“今年我教500名学生，就有91人抄袭，这个数字破了我的记录。”去年他这门课300名学生，只有35人抄袭，今年抄袭人数超出了他的想象。

　　李厚刚介绍，他花了10天通过百度审核了每一篇学生提交的读书笔记，每天至少工作8小时，对于有所怀疑的段落或句子，他都百度一下。“对于每份怀疑的读书笔记都至少百度2遍。”在这样严厉的审核下，那些抄袭的读书笔记无处遁形。从抄袭的书目看，《平凡的世界》、《白鹿原》、《人生》、《蛙》以及中国古典四大名着最多，“这些书网上书评多，抄起来方便。”而从抄袭的文章层次看，从学者论文到小学生读书笔记范文均为被抄袭对象。

　　李厚刚在网上点开一篇读书笔记，这篇名为“《三国演义》读后感”的读书笔记，长782个字，是一篇浙江省诸暨市庆同实验小学六 (3)班一名学生的读书笔记范文。“一名学生的读后感竟然和这篇读后感一字不差。”李厚刚表示，今年抄小学生读书笔记的共有2人。更让李厚刚哭笑不得的是，有的学生连抄都不会抄，他们把网文全部拷贝，连底纹、错别字都一样。还有一名同学比较马虎，把300余字的精小网文粘贴后忘记署上自己的专业、班级、姓名、学号就打印提交了。

　　老师“为难学生”只为守住底线

　　“老师这是在故意为难学生，这么多人不及格简直创造了学校的挂科历史。”“老师这是捅了我一刀。”一次性让91名抄袭的学生得0分，李厚刚投下的这枚“炸弹”，引来了部分学生的反弹。

　　该校自动化大一学生郝洁(化名)，今年的《思修》课因抄袭得0分，但他本人倒挺坦然，“不止《思修》抄，其他科目像微积分、C语言、线性代数的平时作业也抄，抄在大学太正常了。”该校机械化大一学生阿毅(化名)和他的3名室友，今年的《思修》课也因抄袭收获“鸭蛋”。对此，他称之前只顾着复习别的功课去了，在交《思修》期末作业的最后一周，他和寝室的3名室友在截止日期的当天下午一起从网上摘抄就直接交了上去。

　　除了坦然承认抄袭，还有部分被打0分的学生，坚称自己的读后感与网上读书笔记类似、雷同纯属巧合。“我的想法刚好和别人的一样，所以就引用了别人的话，这样也要打0分吗？”一名该课挂科学生在自己的QQ空间写道。更有甚者，有学生对李厚刚本人进行了人身攻击。

　　看到网上议论纷纭，李厚刚不得不发声。“有的学生言论过激，我可以理解和包容，但我不能容忍他们为错误辩护。”从今年6月30日起，他在自己的QQ空间，对自己打0分的依据和过程做出解释。他表示，他给抄袭的学生打0分，并非为难学生，实在是他们突破了作为一个学生的底线。他同时表示，只要不是抄袭的读书笔记，如果质量不太差，他都基本上给了及格。

　　一封道歉信引发学生反思

　　这场口水仗在网上出现一封学生给李厚刚老师的道歉信后渐渐停息，转而在学生中间引起一股反思浪潮。7月16日，该校机械化专业大一学生李健(化名)，在网上给李厚刚写了一封道歉信。信中李健表达了此前对李厚刚不敬言论的歉意，同时对大学生学术自律提出了自己的思考。

　　李健在文中写道：“95人0分(注：实为91人)实在惊人。对比全国上下多少论文亦是百度、谷歌敷衍其师却得混混而过，面对如此严师，本人不但内心不怀感激，反而对李老师恶语相向，当时逞一时口舌之快，不想对李老师造成伤害。”

　　李健的道歉信，在学生当中引发强烈反响，不少学生都纷纷反思，包括一些《思修》课因抄袭得0分的同学。“老师太认真又没错。”“不作死就不会死，不抄袭就不会被捉，不要拿别人抄袭没被捉说事，如果自己不抄袭，会得0分么？”

　　该校机械学院大一学生李闵(化名)说，“《思修》课期末的读书笔记，平心说我有经常读那本书，但读书报告是原封不动照抄网文。当时是忙着交作业想着对付一下，但最终还是抄袭，是自己一直没写作业拖到了最后，心存侥幸，但最终还是得为自己的拖沓、不诚信埋单。”

　　专家说法：学术不诚信终会自食其果

　　大学生抄袭小学生读书笔记一事，在网上引发热议。武汉不少高校的师生都表示，此类现象并非孤例，而是普遍存在。对此，华中师范大学教育学院范先佐教授，非常认同李厚刚对大学生抄袭行为“零容忍”的态度。

　　华中师范大学新闻学院大二学生周同学表示，现在有的学生暑期实践报告找枪手代写，自己躲在家享清凉。华师一名不愿透露姓名的学生表示，她的同学就在淘宝上买实习报告，而另一些同学则利用亲戚关系在其工作单位开实习证明，自己并不去实习。

　　这类学术不诚信的行为，让范先佐痛心疾首。他提醒这些作假的学子要小心，“实习作假不仅是自欺欺人的行为，还容易在报告答辩时露馅。”他举例说，有一个湖北的大学生考广东公务员，他当过村官表现良好，本身是非常有希望的，但最终因为大学期间实习作假被刷下。

　　对于制止大学生作假，范先佐一方面强调要学生自律，另一方面建议学校加强监督。“学校老师和教育部门必须设立学术诚信的高压线，对胆敢触碰者绝不留情。”